FLORENCIA GARCIA & JEREMY BRAITBART Cours d’Essai Gratuits en Septembre

By jpe 3 semaines ago

Cours d’Essai Gratuits en Septembre (Niveau Débutant)
FLORENCIA GARCIA & JEREMY BRAITBART

PARIS, QUARTIER LATIN
9, place Saint-Michel (M° et RER St-Michel, M° Cluny La Sorbonne)
MARDI
Débutants 20h15-21h30
Intermédiaires 21h30-22h45

JEUDI
Débutants 19h-20h15
Pratique Commune 20h15-20h30
Intermédiaires 20h30-21h45

VINCENNES, ESPACE SORANO
16 rue Charles Pathé (RER A Vincennes et M° Château de Vincennes)
LUNDI
Débutants 20h15-21h15
Intermédiaires 21h15-22h30
Pratiques sur Calendrier

INFOMATIONS ET INSCRIPTIONS
tangoetvous@gmail.com
www.tangoetvous.com
0661727998 – 0663233570

Florencia Garcia est Argentine, il coule dans ses veines une culture et une sensibilité qu’elle partage dans sa danse. Elle commence à enseigner en 2004 à Paris. Elle danse dans plusieurs festivals et notamment sur la scène de l’Unesco et au théâtre du Chatelet. Toujours dans une démarche de développement de ses compétences elle suit la formation d’anatomie appliquée au mouvement afin de relier ces connaissances à sa pédagogie et à sa danse.

Jérémy Braitbart est danseur et chorégraphe de Tango argentin. Ancien Gymnaste et Kinésithérapeute, il a une connaissance du corps et de l’anatomie qu’il met à profit dans son enseignement du tango pour vous guider dans une compréhension plus aigüe du mouvement et de son fonctionnement biomécanique. Il est aussi comédien, cela l’amène à transmettre des connaissances spécifiques liées à la force de la présence et à l’écoute de son ou sa partenaire dans le tango.

Ensemble, Florencia et Jéremy mettent l’accent sur une connexion subtile dans un abrazo confortable et sensible qui conditionne toute la danse.

« Nous serons là pour partager avec vous notre approche du tango argentin afin de vous communiquer le plaisir de la danse. Une approche qui passe par l’appropriation de nouvelles sensations corporelles que nous développerons avec vous. Un travail technique et ludique fait pour faciliter l’improvisation à partir des figures de base. »

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